英皇国际娱乐最低存款

备课规则及检查制度

 

备课是指教师的准备工作,包括编写学期的授课计划、编写教案、熟悉教案内容三个方面的具体内容。

一、学期授课计划的编写

学期授课计划是任课教师根据教学实施性计划和教学大纲、教材,结合学生实际情况制订的授课进度安排。它是一种教学执行性的计划文件,是任课教师授课内容进度的依据也是教学领导听课,检查教学的依据。

二、学期授课计划的检查

任课教师必须认真填写授课计划表(一式二份)、保证内容的完整性和准确性。在开学第二周交内教务科审核,主管教学的副校长审批后。留一份作教师业务档案,一份返任课教师本人。教务科每月对教师的教学进度的执行情况检查一次。

三、教案的编写

教案是教师在理解教学大纲的基本要求,掌握、吃透教材和了解学生具体情况的基础上融进教学方法,按照思想性、科学性,实践性和认识规律的要求编写,进行课堂教学的实施方案。包括课堂环节计划和课堂教学内容讲解计划两部分。

1、课堂环节计划

(1)组织教学:包括学生人数的清点,学生听课准备情况,教材、笔记本笔的准备,学生注意力集中情况等。

(2)复习旧课:对上次课的内容采用归纳讲述或提问等方式复习。以便学生牢固掌握。

(3)引入新课:简述本节课要讲述的基本内容,注意调动学生的积极性。

(4)讲授新课:原则上按讲稿进行。教师也可根据课堂的具体情况适当调整内容,使教学达到满意的效果

(5)复习小结:可通过设疑抽问,做题,讲座等方式操作,最后由教师小结。

(6)布置作业:布置作业要适当,可以出思考题、讨论题,书面练习题,实践操作题等,事后必须有批改或检查。

(7)课后记录:内容深浅是否适当:时间分配是否合理;教学方法是否合适,有无需变换;重、难点内容学生是否已掌握;学生的要求是什么等。

2、教学内容讲解计划

教学内容是课堂上教师向学生讲授知识的内容,也是学生必须接受的知识内容。教师必须讲述准确无误,学生必须理解掌握。

(1)课题:指本次课讲授内容的名称。

(2)教学要求:根据大纲,教材,结合学生的具体情况,提出学生应了解什么,掌握什么,熟悉什么。

(3)教学重点:根据要求提出学生应主要掌握的内容。

(4)教学难点:指教师难讲、学生难掌握的内容。

(5)教学方法:根据讲授内容可选用讲授法、问答法、讲座法、演示法、案例法、电化教学法、指导自学法等,实施教学,也可选择上述两种或两种以上方法综合应用。

(6)板书计划:板书是教师表达能力的一个方面,在很大程度上影响课堂教学的效果。要求板书条理清楚、精简扼要、图形清晰、字迹工整、间距适当,能给学生留下完善的记忆,防止随意性。

讲稿是教师准备新课内容的讲述材料。它包括组织教学的内容,收集联系实际的事例,演算过程,作业题解,论证结论等。把讲稿与课堂计划有计划有机结合便成为完整的教案。

四、教案检查

(1)教师必须提前一周备好课,授课前须熟悉其准备内容,尽量放下教案讲课,提高讲授效果。

(2)每月初时将教案交教务科或系部审核签字。

(3)未按要求的内容编写教案、未按规定提前准备教案,应提出批评,限期改正。限期不改者,按工作失误论科。

五、教案测评

由主管教学的副校长任组长,教务科长任副组长,系部相关人员为成员组成的测评小组,按规定的内容及评分办法,于每期放假前对每位教师(包括专、兼职教师及外聘教师)进行测评,计算出分值,记入教师业务档案,作为综合考评教师的主要内容之一。